El programa ‘Patios Abiertos’ de Bilbao se amplía con más espacios y personal
El horario para que niños, adolescentes y familias disfruten de los patios más allá del horario escolar también se amplía
El área de Educación del Ayuntamiento de Bilbao ha puesto en marcha la segunda edición del programa ‘Patios Abiertos’, un proyecto que arrancó el año pasado con muy buena acogida, y que ahora crece con la incorporación de dos nuevos centros escolares. A los patios de Indautxuko Eskola y CEIP Basurto se suman este año los del CEIP San Inazio y CEIP Birjinetxe, cuya reciente apertura ha marcado oficialmente el arranque de la temporada.
La concejala de Educación, Eider Bilbao, recuerda que esta iniciativa responde a una demanda de las familias y las asociaciones vecinales: “Contamos con más de 100.000 metros cuadrados de patios (zonas verdes, instalaciones deportivas y espacios de juego) que merece la pena poner en valor y abrir a la ciudadanía. Las familias y los barrios lo agradecieron el curso pasado, y queremos seguir dando pasos en esa línea”.
El programa no solo suma centros, sino que también refuerza el equipo. Si en 2025 participaron dos patios y tres personas encargadas del servicio, este año serán cuatro patios con nueve personas tituladas en el ámbito educativo y social. En ese sentido, las contrataciones de dichas personas se realizan a través de Bilbao Ekintza, dentro del programa ‘Primera experiencia profesional en la administración pública’, en colaboración con Lanbide, lo que permite además favorecer la empleabilidad juvenil.
Por su parte, el horario también se amplía, especialmente los fines de semana, respondiendo así a una petición muy repetida por los usuarios del año pasado. Así, el horario de actividades será: jueves y viernes de 16:30 a 19:30, y sábados y domingos, de 10:00 a 14:00 y 16:00 a 19:00. El servicio ya está en marcha y se prolongará hasta la última semana de junio de 2026.
El proyecto ‘Patios Abiertos’ busca que los espacios escolares funcionen como lugares de encuentro para niños, adolescentes y familias, más allá del horario lectivo. Eider Bilbao subraya que los patios no son solo áreas físicas, sino que “el espacio también educa. Es la tercera maestra, junto al profesorado y las familias. Cuando se abren al barrio, se convierten en una infraestructura social muy valiosa”.
Cabe destacar que la edición del año pasado dejó resultados muy positivos y la iniciativa incluso se presentó en los ‘Innovation Awards’, donde se destacó su contribución a la cohesión social y al aprovechamiento de espacios educativos para el uso comunitario.
